郑州市人大常委会近期通过了一项重要决定，旨在加强对在校中小学生使用手机等智能终端产品的管理。本文将详细分析这一《决定》的内容、意义及其对教育环境可能产生的影响。
1.《决定》的背景与意义
随着互联网技术的快速发展，我国未成年网民规模已达到1.96亿，普及率高达97.3%。过早、过度使用智能终端产品对学生的学习和身心健康造成了严重影响，包括视力下降、网络沉迷、学业成绩下滑以及心理健康问题。因此，郑州市人大常委会通过《决定》，旨在明确教育行政部门、学校和家长的管理责任，维护学校教学秩序，增强学生的自我保护和自我管理能力，并引导学生适应信息化社会的发展。
2.《决定》的适用范围
《决定》适用于小学、初中、普通高中和中等职业学校的学生。这意味着，郑州市内的所有中小学生都将受到这一管理规定的约束。
3.智能终端产品的界定
由于智能终端产品更新迭代迅速，品种和功能不断变化，《决定》授权学校根据实际情况制定具体管理办法，细化管理措施。这样的灵活性有助于学校根据技术发展和学生需求，适时调整管理策略。
4.手机等智能终端产品的限制
《决定》严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校，教学必需除外。这一措施旨在减少学生在学校期间的分心因素，提高学习效率。
5.特殊情况下的手机使用
对于有特殊情况需要使用手机的学生，如上下学途中与家人联系、乘坐交通工具、辅助学习等，以及学校开设的特殊课程需要使用平板电脑等设备，《决定》规定必须由学生的父母或其他监护人向学校提出书面申请，并在获得许可后，将设备交由学校统一管理。
6.学校的责任与措施
学校需要在校园公共区域合理设置公用电话，以便学生在应急情况下联系家人。学校还需引导家长履行家庭教育责任，支持配合学校的管理工作，并科学安排学生的放学后生活，限制学生使用手机的时间、内容和权限。
7.教育行政部门的监督责任
教育行政部门负责监督学校的管理情况，确保《决定》得到有效执行。
结论
《郑州市人民代表大会常务委员会关于加强在校中小学生使用手机等智能终端产品管理的决定》是郑州市为了保护青少年身心健康和提升教育质量而采取的重要措施。这一《决定》不仅明确了各方责任，还为学校管理提供了灵活性，同时强调了家庭教育的重要性。通过这些措施，郑州市有望在信息化社会中为中小学生创造一个更加健康、有序的学习环境。
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我是快芯号的签约作者“sxkxdz”！
希望本篇文章《严格管控中小学生携带手机入校政策解读 郑州教育新规 (严格管控措施)》能对你有所帮助！
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